让学习“生根”：从阅读到思考的深度耕耘 

　　“学习不是简单地看，而是要让它在心里扎根。”这是张老常挂在嘴边的话。在他的笔记中，理论学习从来不是浮于表面的摘抄，而是深度互动的过程。他总用一支红色签字笔逐段批注：在核心观点旁画上横线，在逻辑断点处标注符号，在灵感迸发时写下三两行感想。这种独特的“张氏笔记法”，让每一篇理论文章都经历了从接收到消化、从理解到认同的完整过程。

　　让理论“发芽”：从个人学习到集体滋养  

　　更可贵的是，张老让个人的学习成果成为集体的财富。这份持续多年的笔记捐赠，似一场及时雨，为单位的理论学习教育注入了源头活水。年轻党员小丁感慨：“读张老的笔记，不仅能学到理论，更能感受到一位老党员的学习方法和思考路径，这是书本上学不到的。”这已不是张老第一次播撒学习的种子。早在2018年，他精心挑选《习近平的七年知青岁月》等书籍捐赠给在职干部，用领袖的成长故事激励后人。从赠书到赠笔记，变化的只是形式，不变的是那份薪火相传的责任担当。 

　　让初心“生长”：一位老党员的时代答卷 

　　在张老身上，我们看到了一种“生长型”的学习观。学习不是为了完成任务，而是让党的创新理论在心中生根发芽；奉献不是一时兴起，而是让初心使命在行动中开花结果。他的笔记还在继续，他的思考从未停歇。这份“会生长”的笔记，不仅记录着一位老党员的思想轨迹，更诠释着“活到老、学到老、奉献到老”的党员本色，为新时代的党员干部树立了生动榜样。 （党建办）